![](<a href="http://internetnaeducacao.blogspot.com"><br /><br /><img border="0" src="http://photos1.blogger.com/blogger/4323/2700/200/seloComunidade.jpg" /></a><br /><br />)
"Muitos estabelecimentos de ensino da educação básica enxergam o ambiente virtual como um eficiente recurso didático e de comunicação, divulgando o desenvolvimento de atividades, informando os alunos e encorajando professores a criar, manter e participar de blogs ligados às suas disciplinas. É o caso da Escola Estadual Antônio Houaiss, do Rio de Janeiro, que mantém um blog para publicar eventos e atividades que acontecem dentro da unidade escolar, informar alunos, exibir o perfil da escola e permitir que alunos e professores façam comentários sobre a partipação dos eventos divulgados na página virtual da escola. Ainda não é muito comum encontrar escolas públicas representadas no espaço virtual, mas o blog da Escola Estadual Antônio Houaiss é uma experiência que vale a pena ser seguida por outras escolas públicas.
No blog da escola também é possível encontrar páginas de professores voltadas para o ensino de suas respectivas disciplinas. O blog da professora Iacy Nunes, de língua inglesa, é um exemplo de que o espaço virtual pode ser utilizado para o ensino.
Neste espaço de aprendizagem virtual a professora troca informações sobre a língua inglesa com alunos da Escola Estadual Antônio Houaiss, onde leciona.
O conteúdo publicado no blog é bem variado: possui notícias, biografias, traduções de textos, vídeos, testes para ser respondidos pelos alunos, gramática da língua inglesa, curiosidades e divulgação de sites relacionados à disciplina, podendo ser trabalhados de forma diferente da linearidade do livro, que possui uma dinâmica de
leitura da esquerda para a direita de forma sequencial. Há ainda um espaço para que alunos possam deixar depoimentos sobre as notícias e curiosidades publicadas pela professora.
A utilização dos meios digitais voltados ao ensino permite um alto nível de interatividade, possibilitando que o usuário exerça influência sobre o conteúdo ou a forma de comunicação mediada, ou ainda, que se relacione com duas ou mais pessoas em uma determinada situação de aprendizagem, compartilhando atividades e opiniões. "
Tal citação é parte da dissertação de Mestrado do Prof. Vladimir Lucki Junior sobre A Utilização dos meios digitais de comunicação como recurso didático no ensino médio público da cidade de Cotía, da Universidade São Marcos, em São Paulo.
Fiquei bastante emocionada com a citação, pois com isso reforço minha crença na capacidade de utilizar "as novas tecnologias
interativas, como recursos didáticos capazes de transformar a escola num ambiente de aprendizagem mais participativo e propício ao conhecimento."(Vladimir Lucki Junior:2009)
Quem desejar ler na íntegra o valioso trabalho do Mestre Vladimir, poderá acessar o link abaixo:
